Ressusciter l’autopsie de l’enseignement

O’Grady déplore à juste titre l’exclusion des étudiants des autopsies du coroner Nouvelle-Zélande. Avec la baisse inquiétante du taux d’autopsie des hôpitaux, les cas du coroner (environ 90% des autopsies au Royaume-Uni) sont maintenant la principale opportunité pour l’enseignement des étudiants en médecine. Je ne connais aucune restriction similaire au Royaume-Uni. dans les Règles du coroner de 1984, qui interdirait automatiquement aux étudiants en médecine, aux infirmières ou aux stagiaires de la police d’assister à la cérémonie. La règle 7 (4) du coroner est pertinente: “ Rien dans les dispositions précédentes de cette Règle ne doit être considéré comme limitant la discrétion du coroner d’aviser quiconque de la date, de l’heure et du lieu où un examen post-mortem être fait et pour lui permettre d’assister à l’examen. ” Les coroners sont donc habilités à décider qui peut y assister; cela peut se faire au cas par cas ou selon un accord général entre le pathologiste et le coroner. Ceux qui assistent aux autopsies doivent, bien sûr, respecter le secret médical du défunt et de sa famille. Ils devraient également comprendre que les informations recueillies lors de l’autopsie de l’affaire sont, en quelque sorte, détenues et contrôlées par le coroner. De plus, bien que les étudiants puissent y assister en tant qu’observateurs, les pathologistes ne peuvent faire des examens que pour contribuer à la détermination de la cause du décès. Ils ne peuvent pas prolonger la dissection et l’examen de l’autopsie uniquement pour répondre aux besoins d’apprentissage des étudiants en médecine. | ​​N | Le système éditorial en vigueur est irrévocablement brisé